INFORMACIÓ GOOGLE CLASSROOM
A continuació us compartim un tutorial perquè comenceu a mirar com funciona el Google Classroom. Demà posarem més informació al blog. El dia que començarem a fer feina amb el Google Classroom serà el proper dilluns dia 4 de maig.
Avui teniu com a objectiu completar una ruleta com la de "Pasapalabra" d'instruments musicals que he creat, teniu de temps 10 minuts per completar-la... Clicau al següent enllaç que vos durà al joc:
Passaparaula d'instruments musicals
CIÈNCIES
Realitzar la fitxa on repassarem lo que hem après referent al clima i la hidrografia de la Terra (és a dir les aigües del planeta). Clica AQUÍ per començar a visualitzar la fitxa.
EDUCACIÓ FÍSICA
Bon dia a tots i a totes. Sòc en José Antonio i tinc moltíssimes ganes de tornar-vos a veure. Vos enyor molt.
Cóm estau? Esper que tots estigueu bé. Una abraçada molt forta!
Quina situació tan estranya... Me trob totalment descol·locat… Supòs que a vosaltres vos passa el mateix. Sort que a partir d’ara podrem sortir un poc més al carrer. Ha estat una temporada molt llarga tancats a casa...
M'agradaria saber què estau fent aquests dies en relació a l'activitat física. (si mirau Vídeos de Youtube, si feis exercici en família, si teniu màquines o peses a casa, o si no feis exercici). Simplement per curiositat… Enviau-me un correu i m’explicau què estau fent. El meu correu és: joseantoniopalmer@sanagustinpalma.es
Ja sé que no és fàcil aquesta temporada a casa, però és important tenir un poc organitzat el dia (estudiar, exercici, TV, etc). Crec que fer un poc d'exercici cada dia seria molt positiu per a tots vosaltres.
I si necessitau qualque consell, exercicis o ajuda de qualsevol tipus, ho podeu escriure al mateix treball. Estaré encantat de poder ajudar-vos.
Ja sabeu, si necessitau res, demanau.
Tinc moltes ganes de llegir que estau fent aquests dies.
Ànims, i fins aviat.
LENGUA CASTELLANA
Buenos días:
LENGUA CASTELLANA
Buenos días:
Hoy repasareis la novela y sus elementos. Lo podréis seguir a través de la página 20 del libro. Una vez hayáis echado una mirada al tema, realizaréis el ejercicio que os propongo a continuación:
1. Buscad un libro que os haya encantado leer. Normalmente el libro elegido será una novela infantil, pero tendrá los mismos ingredientes que una novela de adulto.
2. Una vez en vuestras manos, vais a detectar en él los elementos vistos que contiene y lo iréis escribiendo en el cuaderno, como te indico: A) ¿Quién és el Narrador? B) ¿Quiénes son los Protagonistas principales y secundarios? C) ¿Cuáles son los hechos más importantes que suceden? D) Dónde y cuándo trascurren los hechos? y, para finalizar, E) ¿Cómo acaba, bien o mal? (da una pequeña explicació).
HASTA MAÑANA!!!


